为进一步提升教师教学创新能力，推动以赛促教、以赛促改、以赛促建，2026年1月26日下午2:30，华东师范大学生命科学学院副院长、博士生导师张美玲教授应邀在内江师范学院生科楼会议室B229作题为“以赛促教：从教创赛谈教学积累与创新”的专题讲座，并结合国家自然科学基金申报作经验分享。内江师范学院水产学院全体教师及生命科学学院部分青年教师参加了本次讲座。

张教授作为第四届全国高校教师教学创新大赛国家一等奖获得者，以获奖课程“乐学笃行，见微知著——《微生物学及实验》教学创新改革实践”为案例，阐述了课程体系重构、教学组织实施与实践育人模式创新的探索实践。针对高校教师关注的教学创新大赛备赛策略、教学成果提炼方法及教学科研协同机制等议题，张教授凭借大赛一等奖获得者和多次赛事评审专家的双重身份，从竞赛政策导向、评审标准、参赛材料构成等维度深入剖析，重点阐释教学创新成果报告、课堂教学实录与支撑材料的内在逻辑关联。她强调教学创新要立足日常教学实践积累，围绕学生发展需求与课程目标，贯彻“以学生为中心”理念，构建创新体系。

在案例分享环节，张教授介绍了《微生物学及实验》课程“人人一株菌”实践教学模式。围绕该模式实施路径与成效，阐释教学创新成果报告中“学情分析—教学问题—创新举措—创新成效”四要素逻辑关联，还基于专家评审维度，针对教学设计、课堂实录展示及现场答辩等环节常见问题给出指导意见，为教师参赛备赛提供专业指导。

张美玲教授长期从事肠道微生物与宿主营养代谢调控、益生菌功能解析等研究，主持完成多项国家自然科学基金项目。她主讲的《微生物学及实验》课程获评国家级一流本科课程。在国家自然科学基金申报经验分享中，张教授系统阐述科研选题凝练、科学问题提出及前期研究基础积累等关键环节工作方法，强调教学与科研应协同推进、互促共进。

本次讲座内容翔实、重点突出，对我校教师开展教学创新实践、教学竞赛备赛及国家自然科学基金项目申报等工作具有重要指导意义，有效推动了教师教学能力与育人水平的提升。

（文：李娜/图：徐静；初审一校：徐静；复审二校：覃川杰；终审三校：肖星星）